Základná škola existuje v Malatinej v súčasnej budove od 1.9.1961. Spojenie s materskou školou a prechod na právnu subjektivitu prebehol v roku 2004 .
Škola je plnoorganizovaná (škola so všetkými ročníkmi), avšak pre malý počet žiakov sú v každom školskom roku spojené dva a dva ročníky na prvom stupni (4.ročníky, ale iba 2 triedy). V školskom roku 2022/2023 boli spojené ročníky 1.-3. a 2.-4..
Je umiestnená v tichom peknom podhorskom prostredí ďaleko od frekventovanej časti, obklopená zeleňou a areálom, ktorý sa využíva na voľnočasové aktivity a športovú prípravu.
Súčasťou školy je školský klub detí, zariadenia školského stravovania (školská jedáleň a výdajná školská jedáleň) a materská škola.
Školský klub detí je umiestnený v jednej z tried školy. Má pravidelne 1 oddelenie s 25 žiakmi.
Materská škola v budove školy. Od šk.roka 2021/2022 má 2 oddelenia. V auguste 2021 prešla rozsiahlejšou rekonštrukciou (aj napriek relatívne novému stavu od jej presťahovania do ZŠ v r.2008). CIeľom rekonštrukcie bolo otvorenie ďalšej triedy v MŠ, pretože počet žaidostí rodičov o umiestnenie dieťaťa stúpal a muselo by byť odmietnutých niekoľko žiadostí. Základnej škole sa zobrala jedna trieda na prízemí, kde sa vytvorila nová spálňa pre deti z MŠ.
Na prízemí sú už iba triedy materskej školy a triedy základnej školy sú na I.poschodí.
Školská jedáleň je umiestnená na prízemí bývalej "školskej bytovky", ktorá je hneď vedľa areálu školy. Školská jedáleň má aj výdajňu v materskej škole.
Do areálu školy patrí aj školské trávnaté ihrisko a trávnaté plochy, ktoré sú využívané na pohyb a pobyt detí.
Názov školy | Základná škola s materskou školou, Malatiná 70, 02601 Dolný Kubín |
Adresa školy | Malatiná 70, 026 01 Dolný Kubín |
Telefón | ZŠ 0435895168, MŠ 0433811950 |
skola@zsmalatina.sk | |
WWW stránka | zsmalatina.edupage.org |
Priezvisko, meno | Telefón | Služ.mobil | ||
---|---|---|---|---|
Riaditeľ | Mgr. Harmat Peter | 0435895168 | 0907856295 | harmat@zsmalatina.sk |
ZRŠ pre ZŠ | Mgr. Ševčíková Mária | 0435895168 | 0917781918 | sevcikova@zsmalatina.sk |
ZRŠ pre MŠ | Bc. Javoreková Martina | 0433811950 | 0908577110 | javorekova@zsmalatina.sk |
Vedúca ŠJ | Kucbelová Mária | 0435895178 | skola@zsmalatina.sk |
Rada školy mala ustanovujúce zasadnutie 7.6.2021. Jej fumkčné obdobie je 4 roky.
Titl., priezvisko, meno | Kontakt | Funkcia | |
---|---|---|---|
predseda - zást.rodičov | Mgr. Anna Kubáňová | 0918479237, 0905738423 | |
pedagogickí zamestnanci | Mgr. Kořalníková Mária | ||
Bc. Peldová Jarmila | |||
ostatní zamestnanci | Mgr. Kozáčiková Marta | ||
zástupcovia rodičov | Mgr. Anna Slušňáková | ||
Zdenka Kapinová | |||
zástupca zriaďovateľa | Monika Hubčíková Ing. | ||
Vojtech Klocháň | |||
Jozef Kramár |
Zriadovateľom je Obec Malatiná. V jej zriadovateľskej pôsobnosti je len táto jedna základná škola s materskou školou. Súčasťou školy je školský klub detí a školská jedáleň.
Názov | Obec Malatiná |
Sídlo | Malatiná 148 |
Telefón | 0435895124 |
obecny.urad@obecmalatina.sk | |
Starosta obce | Mgr. Zdenko Kubáň ( do XI.2022) |
Ing. Tatiana Červeňová |
Rada školy zasadala v školskom roku pravidelne v štvrťročných intervaloch. Na radu školy bol vždy prizvaný riaditeľ školy, ktorý informoval o plnení školského vzdelávacieho programu, o finančnej situácii školy, o počtoch detí a zamestnancoch školy. Rada školy na svojom zasadnutí v apríli 2023 odporučila RŠ vytvoriť na I.stupni od šk.roka 3 triedy (1., 2. a spojená 3.-4. trieda) od šk.roka 2023/24. V posledných rokoch boli na I.stupni iba 2 spojené triedy, vzhľadom na počet detí prichádzajúcich do 1.ročníka (17), je rozdelenie tried potrebné.
Poradným orgánom riaditeľa školy je od školského roku 2022/23 iba pedagogická rada; metodické združenie na 1.stupni ZŠ aj predmetové komisie riaditeľ školy po prerokovaní v pedagogickej rade zrušil od 1.9.2022. Pri malom počte učiteľov sa jednotlivé komisie prelínali a prakticky v nich boli rovnakí učitelia. Všetky dôležité predmetové aj medzipredmetové problémy, vzťahy a informácie učitelia riešili na PG rade. Súčasťou zápisníc PG rád je aj zhodnotenie školského roka v náväznosti na prebraté učivo, súťaže žiakov, problémy vo vyučovacom procese.
Viaceré akcie školy organizovali koordinátori jednotlivých oblastí, ktorí sú uvedení v tabuľke.
Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
---|---|---|---|
Výchovný poradca | Mgr. Mária Kořalníková | ||
Koordinátor VMR, drog.prev. | Mgr. Mária Kořalníková | ||
Koordinátor čitateľskej gramotnosti | Mgr. Šišková Katarína | ||
Mgr. Babničová Iveta | |||
Koordinátor zdravej výživy | Mgr. Kovalčíková Renáta | ||
Koordinátor Ľudské práva, | Mgr. Ondrušová Diana | ||
Koordinátor finančnej gramotnosti | Mgr. Mária Kořalníková | ||
Koordinátor environmentálnej výchovy | Mgr. Kovalčíková Renáta |
Počet žiakov školy: 118 (základná škola 85 + materská škola 33)
Počet detí v materskej škole bol na začiatku roka 33.
Počet tried: 7 tried základnej školy (prvý stupeň spojené 1.-3., 2.-4.) a 2 triedy MŠ
Podrobnejšie informácie:
Materská škola má od septembra 2021 v prevádzke dve triedy. V septembri 2021 bolo prijatých 33 detí. Triedu 2-5 ročných detí navštevovalo 18 detí, povinnú predškolskú výchovu 15 detí. Z toho jedno dieťa pokračovalo v PPV, 1 dieťa bolo so zdravotným znevýhodnením, žiadne deti neboli výnimočné prijaté na výnimočné plnenie povinného predprimárneho vzdelávania pred 5 rokom veku.
Zápis do 1.ročníka a následné prijatie do ZŠ od 1.9.2023 absolvovalo 17 detí (2 deti s trvalým pobytom vo Vyšnom Kubíne, 1 dieťa bude pokračovať v PPV).
Ročník: | MŠ | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
počet tried | 2 | 1 | - | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
počet žiakov | 33 | 13 | 11 | 5 | 12 | 5 | 7 | 10 | 7 | 15 | 118 |
z toho v ŠKD | - | 8 | 4 | 5 | 3 | 3 | - | - | - | - | 24 |
z počtu žiakov - v zahraničí | 1 | - | - | - | 1 | - | 1 | - | 1 | 4 | |
z počtu žiakov - odišli v priebehu šk.roka | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 |
z počtu detí - odídenci z UA (časť roka) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 |
Pracovný pomer
V školskom roku pracovalo na škole 25 zamestnacov na pracovnú zmluvu, 1 zamestnanec na dohodu o pracovnej činnosti
Základná škola: 13 pedagogických zamestnancov (z toho 3 znížený prac.úväzok - učiteľ II.st, 2 učitelia náboženstva, 1 špeciálny pedagóg a 1 asistent učiteľa), 2 prevádzkoví zamestnanci, 1 externý zamestnanec mzdár, 2 zamestnankyne na rodičovskej dovolenke
Materská škola: 3 pedagogickí zamestnanci, 1 prevádzkový zamestnanec
Školský klub detí: 1 predagogický zamestnanec
Školská jedáleň: 4 prevádzkoví zamestnanci
Školského speciálneho pedagóga zabezpečuje škola cez projekt Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II z operačného programu EU - Ludské zdroje. Asistenta učiteľa v celkovom úväzku 0,9 hradí samostne MSVVaS SR na základe každoročnej žiadosti školy.
Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. |
---|---|---|
Trvalý prac.pomer | 13 | 6 |
Prac.pomer na dobu určitú | 4 | 3 |
z toho znížený úväzok | 5 | 3 |
Na dohodu | 0 | 1 |
V školskom roku 2022/23 v škole učilo 17 pedagogických zamestnancov (aj s čiastkovými úväzkami)
Základná škola: počet pedagogických zamestnancov - 13 zamestnancov
a) I.stupeň ZŠ - 2 učitelia - 100% kvalifikovanosť učiteľov
b.) II.stupeň ZŠ - 8 učiteľov - 100% kvalifikovanosť učiteľov
c.) Školský špeciálny pedagóg - kvalifikovaný
d.) Asistent učiteľa - kvalifikovaný
e.) Vychovávateľ - kvalifikovaný
Napriek 100% kvalifikácii učiteľov nedokážene z dôvodu počtu jednotlivých hodín v školskom vzdelávacom programe a počtu predmetov zabezpečiť 100% kvalifikovanosť vyučovania (predmetov) - hlavne na II.stupni ZŠ.
Kvalifikovane boli odučené hlavné predmety SLOVENSKÝ JAZYK, ANGLICKÝ JAZYK, MATEMATIKA. Nekvalifikovane sa učili predmety informatika, fyzika, dejepis, občianska náuka, technika.
Materská škola: počet pedagogických zamestnancov - 3. Všetci zamestnanci sú kvalifiovaní, t.j. 100% kvalifikovanosť
Školský klub detí: počet pedagogických zamestnancov - 1. Zamestnanec je kvalifikovaný, v ŠKD 100% kvalifikovanosť
počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu | poznámka |
---|---|---|---|---|
učiteľov | 0 | 14 | 14 | |
vychovávateľov | 0 | 1 | 1 | |
asistentov učiteľa | 0 | 1 | 1 | |
školský špeciálny pedagog | 0 | 1 | 1 | |
spolu pg zamestnaci | 17 |
Materská škola: všetky hodiny sú vyučované kvalifikovane - 100% kvalifikácia
Základná škola I.stupeň - 96 hodín týždenne. Nekvalifikovane bolo odučených v šk.roku 2022/2023 iba 6 hodín týždenne, kvalifikovanosť bola 93,75 %
Základná škola II.stupeň - 146 hodín týždenne. Nekvalifikovane bolo odučených 29 hodín, kvalifikovanosť bola 80,14%.
Celkovo odučené predmety kvalifikovane - 85,54%.
Profilové predmety matematika a slovenský jazyk sa vyučujú so 100% kvalifikovanosťou. 1.cudzí jazyk (ANJ) aj 2.cudzí jazyk (NEJ) sa takisto vyučuje kvalifikovane.
Školský klub detí: všety hodiny boli odučené kvalifikovane
Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
---|---|---|
6,7,8,9 | Fyzika | 6 |
5,6,7,8,9 | Informatika | 5 |
5,6,7,8,9 | Výtvarná výchova | 5 |
1,2,3,4,5,6,7,8 | Hudobná výchova | 8 |
4 | Vlastiveda | 2 |
5,6,7,8,9 | Technika | 5 |
5,6,7,8,9 | Telesná výchova - dievčatá | 5 |
Väčšina školských kôl súťaží pribiehalav tomto školskom roku už prezenčne a nie online. Aj napriek malému počtu žiakov v triedach sa žiakom a učiteľom podarilo dosiahnuť viacero pekných výsledkov.
V športových súťažiach sa vzhľadom na malý počet žiakov v triedach a vzhľadom na fakt, že nemáme telocvičnu s vybavením zapájamedo okresných súťaží len nevyhnutne. Výraznejšie sa našim žiakom podarilo presadiť v steleckej súťaži, kde družstvo skončilo na 1. mieste a jednostlivci tiež na popredných umiestneniach.
V prírodovedných súťažiach boli žiaci úspešní na mat. olympiáde a pytagoriáde (5.m OK).
V spoločenskovedných súťažiach boli žiaci úspešní hlavne v olympiáde ANJ (4. m OK), geogr.olympiáde (2.m OK), v súťaži Englishstar.
V šk.roku 2022/23 žiaci absolvovali aj súťaž Mladý zdravotník.
Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | Naj umiestnenie |
---|---|---|---|---|
Pytagoriáda | 41 | 5 | 0 | 5.,13.m OK |
Mat.olympiáda | 1 | 1 | 6.-9. m OK | |
Geografická olympiáda | 16 | 6 | 2. m OK | |
iBobor | 25 | 11 najúsp.rieš. | ||
Olympiáda v anglickom jazyku | 1 | 1 | 4. m OK | |
English Star | 20 | 1x100%, 3x96% | ||
Hviezdoslavov Kubín | 1 | účasť | ||
Streľba zo vzduchovky | 7 | 3,4,5 m. OK, 1.m družstvo | ||
Mladý zdravotník | 10 | účasť | ||
Zber oleja | 106 litrov | |||
Zber papiera | 705 kg | |||
Vyšnokubínske prviesenky | 2 | 2 | účasť | |
Poľovnícka súťaž | 5 | 5 | 3.m. OK |
Základná škola s materskou školou - väčšina aktivít je venovaná rodičom a starým rodičom detí a žiakov školy. Zároveň štruktúru akcií väčšinou zabezpečujú základná škola spoločne s materskou školou.
Viaceré aktivity sú vyvorené pre žiakov a deti školy, ale pre verejnosť sú hlavne:
Vianočná besiedka - program detí pre rodičov, pečenie a rozdávanie medovníkov, tvorb remeselných výrobkov detí a ich následný predaj a príprava pohostenia od ZRPŠ pre návšetvníkov. Akcia zvyčajne prebieha v poslednom týždni pred Vianocami, prebieha v škole a vo vyzdobenom areáli pred školou (stánky, ozdoby, osvetlenie) a poovica vyzbierných peňazí daruje škola na detskú onkológiu, druhú polovicu si žiaci spoločne striednym učiteľo použijú na triednu aktivitu.
Športový deň - spolupráca obce, školy a ZRPŠ - športový deň pre deti, rodičov aj občanov obce s rôznymi súťažami, gulášom, bufetom, atrakciami a hudbou je už pravidelnou akciou na začiatku júna.
Materská škola - Deň materských škôl - prvýkrát orgnizovaná v tomto školskom roku. Lampiónový sprievod detí a rodičov sa prešiel nedeľný novebrový večer po obci, pri škole boli lampióny vypustené, deti aj rodičia dostali čaj a sladkosť.
Den matiek - májové vystúpenie v spolupráci s obecným úradom, žiaci pripravili vystúpenie, obec kvety
Mesiac úcty k starším - beseda so "starkými" + pečenie medovníkov a roznášanie po obci (MŠ + 1.stupeň ZŠ)
Bačovské dni - každoročne počas festivalu valašskej kultúry v obci účinkuje v sobotnom programe detský folklórny súbor Skalka, v ktorom tancujú deti zo ZŠ a MŠ
"Regioškoly" - škola sa spolupodieľala na konferencii škôl s regionálnou výchovou v Sliači pri Zvolene, v máji vystúpil detský folklórny súbor Skalka na Regionálnom pexese (prehliadke škôl s regionálnou výchovou) v Liptovských Sliačoch.
Zelená olympiáda - v septembri 2022 školu reprezentovali žiaci II.stupňa na Zelenej olympiáde v Dolnom Kubíne (ZŠ P.Škrabáka).
Škola sa nemôže zapojiť do väčších projektov na obnovu budovy, tried a pod. (počet žiakov je pod 200, obec je mimo pólov rastu).
Napriek tomu sa škola pokúšala zapojiť do menších projektov, ktoré sa týkali vonkajších priestorov (COOP Jednota), knižnice, inovatívnych metód (Orange), žiaľ nebola úspešná.
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
a.) Pomáhajúce profesie v edukáci žiakov II - operačný program EU - Ľudské zdroje - zabezpečenie školského špeciálneho pedagóga do 31.8.2023. Na tento projekt bude od septembra 2023 naväzovať nový projekt Pomáhajúce profesie v edukácii žiakov III
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly v ZŠ: 19.-21.5.2010
Druh inšpekcie: komplexná
Predmety a oblasti v ktorých bola dosiahnutá úroveň:
- veľmi dobrá: riadenie školy, matematika na I.stupni
- dobrá: podmienky výchovy a vzdelávania, SJL na I.stupni, telesná výchova na I.stupni, celkový stav vyučovania a učenia na I.stupni, SJL na II.stupni, geografia na II.stupni, dejepis na II.stupni, stav a úroveň vyučovania na II.stupni
- priemerná: matematika na II.stupni, chémia na II.stupni,
- málo vyhovujúca - žiadna oblasť
- nevyhovujúca -žiadna oblasť
- kľúčové pozitívne stránky školy - stanovenie cieľov školy a vyučovania, školský program, vnútorné predpisy, súťaže, priaznivá atmosféra vyučovania, rekonštrukcia priestorov v spolupráci so zriaďovateľom
- oblasti vyžadujúce zlepšenie - projekty, diferencované úlohy, využívanie didaktickej techniky, sebahodnotenie žiakov
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly v ZŠ: 7.10.2015
Druh inšpekcie: tematická
Predmet: Stav a úroveň uplatňovania výchovy a vzdelávania k ľudským právam v základnej škole
Úroveň vedomostí v teste 9.ročníka z oblasti ľudským práv bola dobrá (62,50%), v praktickej časti 85,80%. Dotazník pre 8.ročník nepotvrdil prejavy extrémizmu, prejavy intolerancie a nenávisti, neboli potvrdené ani prejavy a sklony spolužiakov detí nadávať, príp. sa vyhrážať a šikanovať.
Školský vzdelávací program bol v poriadku, prostredie školy bolo podnetné.
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly v MŠ: 12.4.2018 - 13.4.2018
Druh kontroly: komplexná
„Stav a úroveň pedagogického riadenia, procesu a podmienok výchovy a vzdelávania v materskej škole“
Stav a úroveň učenia: priemerná úroveň
Riadenie školy: dobrá úroveň
Podmienky výchova a vzdelávania. Priemerná úroveň
Oblasti zlepšenia:
-zosúladiť zámery ŠkVP s koncepčným rozvojom školy
- zamerať kontrolnú činnosť vedenia školy na striedanie riadených a spontánnych aktivít, na diferencovanie činností, na využívanie digitálnych technológií
- kontrolovať plnenie uložených opatrení
- poskytovať rodičom konzultačno - poradenské služby
Priestorové podmienky nie sú optimálne. Škole chýba telocvičňa a odborné učebne jazykov, prípadne chémie, fyziky.
Školská budova je však zrekonštruovaná - okná sú všade plastové, budova zastrešená sedlovou strechou, elektroinštalácia po rekonštrukcii, kúrenie po rekonštrukcii, sociálne zariadenia po rekonštrukcii, materská škola je v zrekonštruovaných priestoroch bývalých tried ZŠ. Budova nie je zateplená, čo spôsobuje značné uniky tepla.
Vybavenie pomôckami je dostačujúce, finančné prostriedky na nové pomôcky však nie sú zo štátneho rozpočtu dostačujúce. Nábytok, lavice a stoličky sú v dobrom stave a skoro nové. Žiaci majú na chodbách skrinky na oblečenie a osobné predmety, ktoré boli zakúpené v r. 2020. Na horných chodbách sú malé sedacie súpravy.
Vybavenie výpočtovou technikou je dobré (aj keď už staré) - v pc učebni je dostatok počítačov, aby mohli žiaci každej triedy pracovať samostatne.
Škola je vybavená 4 interaktívnymi tabuľami. Ďalšia interaktívna tabuľa je v materskej škole.
V podkroví je situovaná učebňa techniky - dielne, kuchynka a školská knižnica s interaktívnym dotykovým monitorom.
Napriek snahe a nahláseniu havarijnej situácie linolea na chodbách sa rekonštrukciu podláh nepodarilo vyriešiť.
V poslednom roku boli financie na tovary a služby znížené, dofinancované boli iba energie, originálne kompetencie poslúžili na základné vyplatenie miezd a základné potreby do MŠ, ŠKD aj ŠJ (hlavne energie)
Aj z tohto dôvodu neboli uskutočnené najnutnejšie údržbársko - rekonštrukčné práce: dokončenie opravy WC chlapci, maľovanie chodieb na schodištiach, maľovanie niektorých tried.
Úspechy:
Škola sa stala jednou zo zakladajúcich škôl organizácie - Združenie pedagógov zo škôl s regionálnou výchovou, čím sme naviazali na tradície školy z obdobia okolo roku 1992, kedy sme boli prvou školou s prvkami regionálnej výchovy začlenenej do osnov s podporou MPC. Od septembra 2019 predsedá združeniu.
Vzhľadom na veľkosť školy sa viackrát podarilo získať grant z projektu (KIA- dielne, kuchynka z MŠVVaŠ SR, SPP - rekonštrukcia kotolne, v poslednom období predškoláci,....), avšak v posledných 2-3 rokoch škola v získavaní väčších projektov nebola úspešná.
Materiálne je škola vybavená nadštandardne IKT technikou - dataprojektory v každej triede, 4 interaktívne tabule, relatívne dobre využiteľné PC zostavy v učebni, ďalšie IKT riešenia škola postupne preberá z projektov -7 notebookov pre učiteľov II.stupňa ZŠ.
Učitelia spoločne s rodičmi zvládli veľmi dobre dištančné vzdelávanie, ideálne sa ukázala platfoma OFFICE 365, s MS Teams. V tomto školskom roku sa už v značnej miere využívala hlavne internetová stránka školy a portál edupage.
Súťaže:
Škola dosahuje veľmi dobré výsledky v súťažiach. Napriek malému počtu žiakov na škole sa učiteľom pravidelne podarí pripraviť žiakov tak, aby úspešne absolvovali okresné kolá súťaží,
Zbery:
Zber papiera bol z priestorových dôvodov obmedzený, prebiehal iba krátko v jesenných a neskorých jarných mesiacoch.
Vzdelávacie poukazy :
Žiaci odovzdajú škole prakticky všetky vzdelávacie poukazy a navštevujú poskytované krúžky, ktoré vedú pedagogickí zamestnanci školy.
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
Vzdelávacie výsledky žiakov školy sú kolísavé. Keďže v triedach nie je toľko žiakov, aj malé výkyvy v hodnoteniach ( napr. 1 výborný žiak alebo 1 slabý žiak) značne deformujú priemery tried za jednotlivé ročníky. Zároveň vo viacerých triedach chýbajú žiaci, ktorí by chceli triedu vedomostne aj prospechovo posunúť. Na základe konštatovaní ped. zamestnancov aj na zákalde výsledkov testovaní T9 je úroveň vedomostí porovnateľná s priemerom vrámci SR. Na každom predmete je však potreba zavádzania nových foriem vyučovania, potreba zaujatia žiakov a pochopenia významu vedomostí pre bežný život.
Projekty - žiaľ, nedarí sa nám uspieť v projektoch na zateplenie a vymaľovanie fasády budovy školy, zriaďovateľ si takúto investíciu nemôže dovoliť, neuspeli sme v projekte komunít COOP, ani v ďalších menších projektoch.
Úprava školského dvora - ihrisko - škola by potrebovala multifunkčné ihrisko, keďže nemá telocvičňu.
V materskej škole v tomto školskom roku nebolo zaradené dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.
Žiadnemu dieťaťu nebol vypracovaný individuálny vzdelávací plán. 1 dieťa pokračovalo v plnení povinného predprimárneho vzdelávania, ale nemalo odporučené vzdelávania ako dieťa so špeciálne výchovno-vzdelávacími potrebami.
Rodičia mali možnosť počas roka spolupracovať s centrami poradenstva a prevencie - CPPPaP a SCPPP. Obe centrá (štátne aj súkromné) majú sídlo v Dolnom Kubíne, avšak aktivity spravili s deťmi v MŠ aj s niektorými žiakmi I.stupňa ZŠ v škole.
V materskej škole pravidelne pracoval aj školský špeciálny pedagóg, ktorý sa venoval hlavne deťom s povinným predprimárnym vzdelávaním.
S prijímaním žiakov na stredné školy súvisí celková klasifikácia žiakov, výsledky prijímacích skúšok ale aj výsledky Testovania 9.
Testovanie 9.ročníka ZŠ v školskom roku 2022/2023 prebehlo na slovenských školách 22. marca 2023.
Príprava deviatakov prebiehala v škole aj v domácom prostredí. O doučovanie v popoludňajších hodinách bol záujem iba z predmetu matematika (hlavne tesne pred testovacím dňom), zo slovenského jazyka záujem o doučovanie nebol, zúčastnil sa ho iba jediný žiak. Deň pred testovaním mali žiaci upravený rozvrh, pričom mali iba predmety matematika a slovenský jazyk.
Matematika - žiaci dostávali testy na riešenie aj domov, úlohy, ktoré nevedeli vyriešiť, boli riešené na hodinách. Niektorí však doma testy neriešili, výsledky iba odpísali v škole. Na test z matematiky mali časový limit 90 minút na 30 úloh. Úlohy boli zamerané na zapamätanie, porozumenie, aplikáciu, analýzu a hodnotenie. Žiaci mali možnosť použiť kalkulačky a rysovacie pomôcky. Jeden žiak s IVVP mohol využiť na riešenie predĺžený čas. Niektorí pomalší žiaci nestíhali vyriešiť celý test a posledné úlohy len tipovali. Po kontrolnom prerátaní testov na nasledujúcich hodinách sa potvrdilo, že si niektorí nesprávne prečítali otázku. I keď príklad vyrátali správne, odpovedali zle. Aby si dávali pozor na otázky a čítali si ich aj viackrát ich vyučujúca upozorňovala. Ako trieda získali v priemere 56,9 %. Celoslovenský priemer bol 55,1%. Priemerná úspešnosť triedy je celkovo o 1,8 % lepšia než celkový celoslovenský priemer.
Slovenský jazyk - deviataci sa pripravovali na vyučovaní a pravidelne dostávali zadania možných úloh aj domov. Úlohy, ktoré nevedeli riešiť žiaci samostatne, boli vysvetlené a vyriešené na hodinách. Niektorí podcenili domácu prípravu a riešenia úloh odpísali od spolužiakov v škole. Na test zo slovenského jazyka mali časový limit 70 minút na 30 úloh. Úlohy boli zamerané na čítanie s porozumením, základy v lexikológii, v morfológii a v syntaktickej rovine. Jeden žiak s IVVP mohol využiť na riešenie predĺžený čas. Ostatným žiakom stačil na vypracovanie testu stanovený čas. Príprava na testovanie bola zameraná najmä na správne porozumenie zadania, s čím mali žiaci najväčší problém, hlavne pri práci s ukážkou vybraného textu. Texty často nečítali pozorne a na otázky tým pádom odpovedali nesprávne. Aby si dávali pozor na otázky a texty a čítali si ich aj viackrát a pozorne boli upozorňovaní pri každej príprave na testovanie.
Ako trieda získali žiaci v priemere 46,9 %. Celoslovenský priemer bol 58,7%. Priemerná úspešnosť triedy je celkovo - 11,8 % než celkový celoslovenský priemer, čo vôbec nezodpovedá príprave, ktorú žiaci s vyučujúcou pred testovaním absolvovali.
Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | OA | SOŠ | SOU | Spolu | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
prihlásení | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | 1 | 14 |
prijatí | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | 1 | 14 |
% úspešnosti | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2022: 16 žiakov /
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2023: 16 žiakov / počet dievčat
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou k 30..6.: 1 dieťa/ 1 dievča
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2023
K 30.6.2023 školskú dochádzku do Základnej školy s materskou školou Malatiná ukončilo 14 žiakov 9.ročníka, pokračujú v povinnej školskej dochádzke na sterdných školách.
V priebehu roka zmenil trvalý pobyt žiak, ktorý bol prijatý na osobitný spôsob plnenia šk. dochádzky (pobyt a štúdium v zahraničí na zš, trvalý pobyt v obci). Zároveň bol vedený v 9.ročníku, aby dokončil PŠD, po odsťahovaní bol vyradený z evidencie.
Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Počet žiakov | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 14 |
V školskom roku 2022/23 končilo školskú dochádzku v našej základnej škole v 9.ročníku 14 žiakov, povinnú 10 ročnú školskú dochádzku (PŠD) budú spĺňať po prvom ročníku SŠ.
Ani jeden žiak neskončil PŠD v 9.ročníku (žiadny žiak nebol klasifikovaný počas štúdia známkou nedostatočný a neopakoval ročník).
Na gymnáziá sa v tomto šk. roku neprihlásil žiadny žiak, na stredné odborné školy 4 ročný odbor boli prijatí 13 žiaci, na stredné odborné školy na 3. ročný odbor bol prijatý 1 žiak.
Všetci žiaci 9.ročníka boli umiestnení v 1. alebo 2.kole prijímacieho konania.(1 na náhradný trérmín)
Pedagogická rada na svojom úvodnom zasadnutí v auguste 2022 schválila hodnotenie všetkých predmetov známkou.
Trieda | ANJ | BIO | DEJ | FYZ | GEO | HUV | CHE | INF | MAT | NBV | NEJ | OBN | PVC | PDA | PRV |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1.-3.trieda | 1,24 | 1 | 1,2 | 1,35 | 1 | 1 | 2 | 1,08 | |||||||
2.-4.trieda | 1,17 | 1 | 1,08 | 1,61 | 1 | 1 | 1,67 | 1,64 | |||||||
5.trieda | 1,75 | 2 | 1,5 | 1,75 | 1 | 1,25 | 2 | 1 | |||||||
6.trieda | 1,71 | 1,71 | 1,29 | 1,86 | 1,43 | 1 | 1,14 | 2 | 1 | 1 | |||||
7.trieda | 1,67 | 1,67 | 1,33 | 2 | 1,67 | 1 | 1,56 | 1,11 | 2 | 1 | 1,56 | 1,22 | |||
8.trieda | 2 | 2,14 | 1,71 | 2,57 | 2 | 1 | 2,57 | 1 | 2,43 | 1 | 1,57 | 1,43 | |||
9.trieda | 1,86 | 2,57 | 1,21 | 2,64 | 2,43 | 2,79 | 1,21 | 2,36 | 1 | 2,21 | 1,64 |
Trieda | RGV | SJL | SPR | THD | TŠV | VLA | VYV |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1.-3.trieda | 1 | 1,47 | 1 | 1 | 2 | 1 | |
2.-4.trieda | 1 | 1,87 | 1 | 1 | 1,33 | 1 | |
5.trieda | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
6.trieda | 1,71 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
7.trieda | 1,56 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
8.trieda | 1,86 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
9.trieda | 2,57 | 1,07 | 1 | 1 | 1 |
Z celkového počtu 85 žiakov základnej školy neboli klasifikovaní 3 žiaci (žiaci, ktorí majú povolený osobitný spôsob plnenia dochádzky - majú trvalý pobyt v obci - navštevujú ZŠ v zahraničí, povinnú školskú dochádzku si plnia na našej škole), 1 žiak neprospel. Po dohode rodičov, školy a CPPP bolo aj podľa posúdenia centra najideálnejšie opakovanie ročníka, s individuálnejším prístupom a pomocou asistenta učiteľa v šk. roku 2023/24.
Ostatní žiaci prospeli a postúpili do ďalšieho ročníka, podobne však postúpili aj žiaci s osobitným spôsobom plnenia šk. dochádzky (žiaci študujúci v zahraničí - momentálne nie je povinnosť každoročne u týchto žiakov vykonať komisionálne skúšky).
Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
---|---|---|---|---|
1.-3.trieda | 18 | 18 | 0 | 1 |
2.-4.trieda | 23 | 22 | 1 | 0 |
5.trieda | 5 | 5 | 0 | 1 |
6.trieda | 7 | 7 | 0 | 0 |
7.trieda | 10 | 10 | 0 | 1 |
8.trieda | 7 | 7 | 0 | 0 |
9.trieda | 15 | 15 | 0 | 1 |
materská škola I PPV | 15 | 0 | 0 | 15 |
materská škola II | 19 | 0 | 0 | 19 |
ZÁKLADNÁ ŠKOLA | IX.-XII.2022 | I.-VIII.2023 |
---|---|---|
ZŠ prenesené komp. | 111.578 | 188.466 |
Vzdel.poukazy | 1.114 | 1.670 |
SZP | 0 | 0 |
Predškoláci MŠ | 2.810 | 5.619 |
Lyžiarsky výcvik | 0 | 3.150 |
Škola v Prírode | 0 | 0 |
Učebnice | 500 | 735 |
Doprava | 436 | 1.764 |
Asistent učiteľa | 3.825 | 4.644 |
Dotácia na stravu | 426,40 | 13.674,10 |
SPOLU | 120.689,40 € | 219.722,10 € |
ORIGINÁLNE KOMP. | IX.-XII.2022 | I.-VIII.2023 |
Prevádzkové výdavky | 47.518 | 111.800 |
Príspevok na prvákov | 390 | 0 |
SPOLU | 47.908 | 111.800 |
ODVEDENÉ NA PcÚ Malatiná | IX.-XII.2022 | I.-VIII.2023 |
MŠ + ŠKD | 2.765 | 2.588 |
Réžia | 6.272,50 | 10.133,36 |
Voľnočasové aktivity v škole poskytujú záujmovo-vzdelávacie krúžky. Tie sú v prevažnej miere financované zo vzdelávacích poukazov, ktoré škole poskytujú spätne rodičia a následne si škola uplatňuje ich použitie. Hodnota jedného poukazu bola 38,- €. Pri malom počte žiakov nie je množstvo finančných prostriedkov veľké, napriek tomu bolo otvorených 6 krúžkov.
Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
---|---|---|---|
DFS Skalka | 26 | 1 | Mgr. Mária Ševčíková |
Gitarový krúžok | 7 | 1 | Bc. Erika Klocháňová |
Kuchárik | 17 | 1 | Mgr. Mária Kořalníková |
Mladí záchranári | 9 | 1 | Mgr. Mária Kořalníková |
Počítačový krúžok | 15 | 1 | Mgr. Mária Ševčíková |
Školský klub detí | 25 | 1 | Mgr. Marta Kozáčiková |
Turistický krúžok | 10 | 1 | Mgr. Mária Kořalníková |
Škola a ZRPŠ spolupracujú na veľmi dobrej úrovni. V r. 2022 bolo vytvorené občianske združenie "Rodičia a priatelia školy v Malatinej", toto združenie sa bude môcť uchádzať o 2% dane vo februári 2024.
ZRPŠ pomáha škole finančnými darmi, ktoré slúžia na porytie nákupu metodických materiálov, na pomoc pri príprave projektov a na odmeny pre žiakov za reprezentáciu školy.
Rodičia sa pravidelne zúčastňujú rodičovských združení - prvé je vždy koncom septembra alebo začiatkom októbra (plenárne aj triedne), následne podľa potrieb konzultácie pre rodičov.
V šk.roku 2022/23 škola prijala aj 2 sponzorské finančné dary určené pre žiakov, ktoré boli využité na ocenenie detí za súťaže a na školskom výlete detí.
Za pomoc a spoluprácu patrí rodičom hlavne v zúženom vedení ZRPŠ veľká vďaka.
Vypracoval: Mgr. Harmat Peter
V Malatinej, 26. septembra 2023
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 27.09.2023
Rada školy bola oboznámená so záverečnou správou o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2022/2023.
V Malatinej, dňa ......................................
Podpis
Zriaďovateľ školy Obecný úrad Malatiná schválil na svojom zasadnutí správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2022/2023.
V Malatinej, dňa ................................
Podpis:
Powered by aSc EduPage