§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

V školskom roku pracovali učitelia na škole v 4 útvaroch.

a.) Metodické združenie zastrešovalo učiteľky I. stupňa

b.) Predmetová komisia prírodovedných predmetov zahŕňala učiteľov, ktorí vyučujú matematiku, zemepis, prírodopis, fyziku, chémiu, prácu s počítačom

b.) Predmetová komisia humanitných predmetov zahŕňala učiteľov, ktorí vyučujú slovenský jazyk a literatúru, dejepis

c.) Predmetová komisia výchov zahŕňala učiteľov, ktorí vyučujú telesnú výchovu, výtvarnú výchovu, občiansku výchovu, hudobnú výchovu, technickú výchovu a náboženskú výchovu

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 102

Počet tried: 8

Podrobnejšie informácie:

Z dôvodu nedostatku finančných prostriedkov boli spojené 23 ročníky v jednej triede - a to 2. a 3.

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2007: 14 / 8

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2007: 14/ 8

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 0/ 0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2008

Školskú dochádzku neukončil nikto v IX. ročníku, všetci žiaci ju ukončia na strednej škole.

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Priemer známok pre jednotlivé triedy sú k 30.6.2007

Prospech žiakov

V školskom roku 2007/2008 z celkového počtu žiakov 102 prospelo 101, jeden žiak neprospel z predmetu matematika v III. ročníku.

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

Žiaci 9. ročníka sa zapojili do monitoru 2007, pričom výsledky boli jedným z kritérií na prijímacích pohovoroch. Źiaci písali test s maximálnym počtom 20 bodov. Pri malom počte žiakov v triede je priemer veľmi skreslený, nakoľko zlyhanie jedného žiaka alebo naopak jeho nadštandartný výkon ovplyvní značne prospech celej triedy.

Napriek tomuto faktu sa žiakom podarilo dosiahnuť lepšie výsledky ako celoslovenský priemer.

Na monitor pripravovali žiakov vyučujúci slovenského jazyka a matematiky.

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Pedagogická rada na svojom úvodnom zasadnutí v auguste 2006 schválila pre ročníky I. stupňa variant 1 (základný) a pre ročníky II. stupňa učebný variant 2.

Varianty sa schvaľujú vzhľadom na smerovanie školy a na personálne obsadenie školy a odbornosť vyučujúcich.

Nepovinné predmety

Škola si dala ako jeden z hlavných cieľov podporiť u žiakov záujem o počítače a naučiť ich postupne základy Wordu, Excelu, Powerpointu a prácu s internetom. V jednotlivých ročníkoch sa naviazalo na učivá preberané v predchádzajúcom školskom roku v jednotlivých ročníkoch.

Pedagogická rada preto na úvodnom zasadnutí schválila Prácu s počítačom ako nepovinné a rozširujúce hodiny.

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

V školskom roku pracovalo na škole 20 zamestnacov, z toho 13 pedagogických a 7 nepedagogických. Jednotlivé pracovné pomery sú v tabuľke.

Vysvetlivky:

TPP - trvalý pracovný pomer

DPP - pracovný pomer na dobu určitú

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

Nekvalifikovane bolo na našej škole v školskom roku 2007/08 odučených 22,1 % vyučovacích hodín. Zoznam nekvalifikovane odučených hodín je v tabuľke. Ostatné predmety boli odučené kvalifikovane na 100 %. Na porovnanie - v školskom roku 2006/2007 bolo neodborne odučených 24,3 % hodín.

Profilové predmety matematika a slovenský jazyk sa vyučujú so 100% kvalifikovanosťou.

Dôležité predmety Matematika, Slovenský jazyk a literatúra boli odučené kvalifikovane. Na škole s nízkym počtom žiakov a pedagógov je veľmi veľký problém odučiť všetko kvalifikovane. Prakticky s tým majú problémy aj na školách v väčším počtom žiakov. Napriek tomu by sme chceli v budúcom školskom roku kvalifikovanosť zvýšiť.

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Napriek tomu, že základná škola má iba 102 žiakov, učitelia zapájajú žiakov každoročne do veľkého počtu súťaží. V niektorých dosiahli žiaci v šk. roku 2007/2008 pekné umiestnenia.

Aktivity a prezentácia na verejnosti

1. Verejné aktivity v spolupráci s OÚ v Malatinej a Rodičovskou radou (ZRPŠ)

Mesiac úcty k starším - október 2007

Mikulášska besiedka - december 2007

Vianočná besiedka - december 2007

Karneval - február 2008

Deň matiek - máj 2008

Juniáles - jún 2008

Bačovské dni - júl 2008, akcia trvá dva dni

Tieto podujatia sa konali v sále OÚ v Malatinej alebo v ZŠ. Na každé podujatie bol nacvičený a pripravený pestrý kultúrny program v trvaní asi jednej hodiny. Na príprave a nácviku sa podieľali pedagógovia ZŠ a MŠ, vystupovali žiaci ZŠ a deti MŠ. Vyrobili sme aj pozdravy, medovníky či iné drobné darčeky a deti nimi obdarovali mamičky, starkých a ostatných účastníkov z obce na našich spoločných stretnutiach.

Počas Juniálesu a Mikulášskej besiedky sa o občerstvenie žiakov a detí z MŠ postarali rodičia. Spolupráca medzi základnou školou s materskou školou, Rodičovskou radou (ZRPŠ) a Obecným úradom v Malatinej je na veľmi dobrej úrovni.

2. Internetová čajovňa

V období september 2007 až jún 2008 bola na škole otvorená internetová čajovňa. Žiaci školy ju navštevovali každý utorok a štvrtok v čase od 15:00 do 17:00 a občania obce od 17:00 do 20:00.

3. Školsko - obecná knižnica

V rovnakom období ako internetová čajovňa bola v priestoroch školy otvorená aj knižnica. Navštevovali ju prevažne žiaci základnej školy.

4. Posilňovňa

Po zariadení posilňovne v novembri 2006 začala slúžiť žiakom školy, ale aj občanom obce. Pre verejnosť bola prístupná v rovnakom čase ako internetová čajovňa a knižnica.

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé

Do dlhodobých projektov sa škola v školskom roku 2007/2008 nezapojila

B) Krátkodobé

C) V školskom roku 2006/2007 boli školou vypracované projekty:

Otvorená škola - oblasť športu 2008 - cieľom bolo vybudovanie asfaltového ihriska, nákup vzduchoviek na súťaže - neúspešný

Elektronizácia a revitalizácia školských knižníc 2008 - zlúčenie školskej a obecnej knižnice, jej modernizácia, úprava regálov - neúspešný projekt

Enviroprojekt 2008 - projekt zameraný na úpravu okolia školy - potoka, výsadbu stromov, vytvorenie náučného chodníka - neúspešný

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 6.11.2003

Druh inšpekcie: tematická

Dátum poslednej komplexnej inšpekčnej kontroly: 21.10.2002 - 25.10.2002

Druh inšpekcie: komplexná

Záver: Kvalita priebehu a výsledky výchovno-vyučovacieho procesu sú vcelku na dobrej úrovni

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly v MŠ: 5.-6. 5.2008

Druh inšpekcie: tematická - zameraná na vynárajúcu sa gramotnosť

Záver:

Materská škola bola umiestnená v osobitnej budove - bytovke a jej priestory boli obmedzené, stiesnené. Pripravil sa jej prechod do budovy školy od šk. roku 2008/2009.

Zariadenie školského stravovania je tej istej budove. Momentálne má relatívne postačujúce priestory. Je tu však potrebná rekonštrukcia.

Základná škola využívala 8 tried, 1 počítačovú učebňu, 1 učebňu pre školský klub detí spojenú s knižnicou. Triedy na hornom poschodí sú zrekonštruované (elelktroinštalácia, vymaľovanie), na dolnom poschodí treba spraviť rekonštrukciu elektroinštalácie a triedy vymaľovať. Je potrebné vyriešiť aj skladovacie priestory - archív. Bola vytvorená samostatná miestnosť pre výchovného poradcu.

V základnej škole je umiestnená obecná knižnica, pri nej v skriniach sa nachádza školská knižnica. V budúcnosti by sme chceli knižnice spojiť a takto prispieť k lepšej ponuke knižnice pre občanov obce a pre deti

Veľmi nám chýba telocvičňa - cvičíme v priestoroch vstupnej chodby a za pekného počasia na školskom dvore. Žiakom slúži aj pomerne dobre vybudovaná posilňovňa. Športové náradie bolo do nej zakúpené na základe projektu - Otvorená škola - oblasť športu 2006.

V školskom roku 2007/2008 sa realizovalo:

- v triedach na prízemí sa vybudovali priečky - tým vznikli priestory pre výchovného poradcu a na archív

- zrealizovala sa rekonštrukcia sociálnych zariadení - zrekonštruovali sa chlapčenské aj dievčenské WC, pribudli sprchy, WC pre invalidov a WC pre zamestnancov školy

- vymenili sa dosky na basketbalových košoch

- v spolupráci s obecným úradom sa vyasfaltovala prístupová cesta do školy a chodníky v areály školy

- vymaľovala sa trieda na prízemí a zakúpila sa do nej nová tabuľa

- po havárii kotolne v januári 2008 sa začalo s jej reekonštrukciou na plynovú kotolňu

- vytvorili sa nové priestory pre školníka a upratovačku

- začalo sa s rekonštrukciou tried a kotolne - príprava na presťahovanie MŠ do budovy školy

- pravidelne sa upravoval areál školy

Prípravy a plány:

- presťahovanie materskej školy do základnej školy

- drobné rekonštrukčné práce v školskej jedálni

- dokončenie archívu

- rekonštrukcia elektroinštalácie na dolnom poschodí

- úprava chodieb - podlahy

Učebné pomôcky:

Keďže financie škole postačujú len na základnú prevádzku, učebné pomôcky a metodické materiály sa nakupujú ťažšie. V školskom roku 2007/2008 sme zakúpili:

1.) metodické materiály za cca. 2500,- SK .........peniaze poskytlo ZRPŠ

2.) tabule

3.) nástenné mapy na vlastivedu a zemepis

4.) hračky a didaktické pomôcky do MŠ

5.) didaktické pomôcky na dopravnú výchovu

6.) didaktické pomôcky pre I. stupeň ZŠ

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

...

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

...

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

...

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

...

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Súťaže:

Škola dosahuje veľmi dobré výsledky v súťažiach. Napriek malému počtu žiakov na škole sa učiteľom pravidelne podarí pripraviť žiakov tak, aby úspešne absolvovali okresné kolá súťaží, každoročne nás žiaci reprezentujú na krajských súťažiach. V tomto školskom roku nás reprezentovala žiačka VII. triedy na BIO-E Poznaj a chráň, kde bola úspešnou riešiteľkou. Podobne sa mal krajského kola zúčastniť aj žiak VI. ročníka v geografickej olympiáde, jeho neúčasť bola ospravedlnená chorobou.

Zbery:

Zber papiera bol z priestorových dôvodov obmedzený, prebiehal iba v jesenných mesiacoch, zber železa bol realizovaný v jarných mesiacoch. Výťažok zo zberov bol použitý na oceňovanie žiakov za ich aktivity

Projekty :

Z uskutočnených projektov sa nám podarilo dozariaďovať učebňu výpočtovej techniky a posilňovňu.

Vzdelávacie poukazy :

Žiaci odovzdajú škole prakticky všetky vzdelávacie poukazy a navštevujú poskytované krúžky

Čajovňa:

Čajovňa je využívaná občanmi aj žiakmi školy veľmi často. Slúži ako internetové centrum obce. V spojení s knižnicou a posilňovňou je využívaná vo večerných hodinách veľmi efektívne.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Projekty - je potrebné sa zapájať do väčšieho množstva projektov a prihliadať na efektivitu projektu pre školu

Čitateľská gramotnosť - je treba neustále zdokonaľovať čítanie a chápanie prečítaných textov. V tejto oblasti majú viacerí žiaci výrazné nedostatky.

Práca s informačno-komunikačnými technológiami (IKT) - je potrebné preinštalovať PC, nainštalovať všetky multimediálne CD a aktívne využívať prácu na PC učiteľmi aj žiakmi školy a materskej školy.

Rozšírenie budovy - nadstavba - poslužíla by rozšíreniu školy, zlepšeniu psychohygienických podmienok pre jednotlivé triedy, kabinety a zefektívnila by prevádzku školy

Úprava školského dvoru - ihrisko, altánok, zvalenie drevenej konštrukcie -

Všetci žiaci odovzdali vzdelávacie poukazy škole. Podľa záujmu sme na škole otvorili nasledujúce krúžky:

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Škola a ZRPŠ spolupracujú na veľmi dobrej úrovni.

ZRPŠ pomáha škole finančnými darmi, ktoré slúžia na pokrytie nákupu metodických materiálov, na pomoc pri príprave projektov, a na odmeny žiakov za reprezentáciu školy.

Ďalej sa stará o spoluzorganizovanie Mikulášskej besiedky (darčeky pre deti), Karnevalu a Juniálesu.

V školskom roku 2007/2008 bola spolupráca bezproblémová a ZRPŠ patrí za to veľká vďaka.

Škola sa profiluje ako škola rodinného typu s prvkami regionálnej výchovy. Škola poskytuje obci kultúru vo forme rôznych vystúpení, besiedok, slávností. Verejnosť ju vníma ako súčasť kultúrneho života obce, ako vzdelávaciu inštitúciu a ako neoddeliteľnú časť obce.

Vypracoval: Mgr. Harmat Peter

V Malatinej, 20. augusta 2008

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 23.augusta 2008

Rada školy bola oboznámená so záverečnou správou o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2007/2008.